Nastavnici Pete beogradske gimnazije objavili su saopštenje u kojem izražavaju zabrinutost zbog “dramatičnog i nedopustivog stanja u ovoj školi, koje direktno ugrožava pravo učenika na obrazovanje, bezbednost i dostojanstvo”.
Kako navode, u školi koja važi za jednu od najuglednijih u Srbiji, tokom prvog polugodišta realizovano je svega oko 60% planirane nastave. Do ovog stanja došlo je, između ostalog, zbog višemesečne blokade škole od strane učenika, a pre svega zbog “nesposobnosti v. d. direktora Danke Nešović da obezbedi kontinuitet nastave i da na mesta nastavnika oteranih iz škole dovede stručnu zamenu”, saopštili su.
“Iz pojedinih predmeta, poput nemačkog jezika, nastava praktično nije ni postojala – 380 učenika ostalo je neocenjeno, jer časovi nisu ni držani. Uprkos tome, v.d. direktora u javnosti tvrdi da ‘škola funkcioniše i da je sve u najboljem redu’”, napisali su nastavnici.
Oni su dodali kako je prvo polugodište završeno bez stručne psihološko-pedagoške podrške učenicima, jer su psiholog i pedagog suspendovani, a na njihova mesta dovedena lica koja se bave administrativnim poslovima – popisivanjem, proverama i prikupljanjem dokumentacije. Ovakvo postupanje predstavlja grubo zanemarivanje osnovne brige o deci i nerazumevanje svrhe postojanja pedagoško-psihološke službe u školi, smatraju nastavnici ove škole.
“Na samom kraju polugodišta učenici su, po nalogu v. d. direktora, nezakonito kažnjavani ukorima, bez novih disciplinskih prekršaja i bez odluka odeljenjskih veća. Posebno zabrinjava činjenica da su disciplinske mere izricane i učenicima koji su javno ukazivali na probleme u školi, uključujući i one koji su, na poziv akademika Odbora za obrazovanje SANU, o tim problemima govorili u Srpskoj akademiji nauka i umetnosti. Ovo predstavlja opasan presedan i direktan udar na pravo učenika na slobodu mišljenja i javnog izražavanja”, ocenjuju.
Kako se navodi u saopštenju, nastavnici su izloženi represiji, zastrašivanju i diskriminaciji. Neosnovane suspenzije, zahtevi za pisanje izjava bez pravnog osnova, ukidanje dijaloga i onemogućavanje rada Nastavničkog veća doveli su do potpunog urušavanja profesionalnog i demokratskog funkcionisanja škole.
Nastavnička veća se ne održavaju od juna prošle godine – dijalog je zamenjen jednosmernim mejlovima v. d. direktora, roditeljima je i dalje zabranjen ulazak u školu, uskraćeno im je zakonom garantovano pravo na formiranje Saveta roditelja, a učenicima su ukinute ekskurzije i studijska putovanja, čime su im dodatno oduzeti važni segmenti obrazovnog i vaspitnog procesa, napisali su nastavnici.
“Do danas je nepoznato ko čini Školski odbor, pa čak i da li on uopšte postoji i funkcioniše. Upravljanje školom obeleženo je samovoljom i pravnom nesigurnošću: oduzeti su školski pečati, dokumentacija se ne može zakonito zavoditi, a rešenja o radnim obavezama i korišćenju godišnjih odmora nisu uručena zaposlenima”, naveli su.
Oni su podsetili da je ministar prosvete javno saopštio da će konkurs za direktora biti raspisan u najkraćem roku i da je poželjno da direktor bude iz redova kolektiva, ali da do danas – taj konkurs nije raspisan.
Nastavnici zahtevaju hitno postupanje nadležnih institucija, vanredni inspekcijski nadzor i bez odlaganja raspisivanje konkursa za direktora, “kako bi se zaustavilo dalje urušavanje Pete beogradske gimnazije – škole koja pripada učenicima, nastavnicima i javnosti, a ne samovolji pojedinaca“, zaključili su.
Razglas news
